EDUCAR PARA CREAR CONOCIMIENTO

Formación en competencia informacional y digital

Teniendo como referencia el Marco de competencia digital para la ciudadanía de la UE (DigComp 2.2) donde se definen las  competencias digitales básicas en cinco áreas: información, comunicación, creación de contenidos, seguridad y resolución de problemas, las Bibliotecas Municipales de Huesca tenemos el deber de garantizar la adquisición de dichas competencias a través de diferentes actividades formativas.

Saber gestionar la información, conocer las fuentes de información y las estrategias de búsqueda, aplicar el sentido crítico, así como citar las fuentes y respetar los derechos de autor son los aspectos fundamentales del programa Educar para crear conocimiento.

A quién está dirigido

El programa está dirigido a los primeros cursos de ciclos de Primaria, Secundara, FP y Bachillerato y está diseñado para alcanzar gradualmente las competencias   informacionales y digitales.

Metodología

El programa se desarrolla en la Biblioteca Municipal A. Durán Gudiol donde se realizan actividades  para alcanzar un objetivo, poniendo en práctica las diferentes competencias informacionales y digitales.

La actividad se desarrolla en parejas y se deben superar diferentes pruebas para alcanzar un objetivo, poniendo en práctica las diferentes competencias informacionales y digitales.

Temporización

La duración de la actividad didáctica en la biblioteca es de 60 minutos y se puede realizar de martes a viernes en horario de 9,30 h a 12,30 h

Inscripciones

Para participar en el programa tienen que ponerse en contacto con Ana Manzano,  responsable de la biblioteca A. Durán Gudiol por teléfono o correo electrónico:

Tfn. 974 22 05 49                      
bibliotecaduran@huesca.es                                 

La participación en el programa supone aceptar los siguientes compromisos:

• Explicar previamente en el aula el contenido de la actividad.
• Llegar con puntualidad a la biblioteca y garantizar al menos 60 minutos de dedicación para la realización de la actividad.
• Acompañar al grupo a la biblioteca y apoyar en el desarrollo de la actividad.
• Poner en práctica las competencias informacionales y digitales en el aula.
• Evaluar la actividad.

Más información: